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Tendencias de la Educación Superior en América Latina y el Caribe
Introducción
El proyecto de Tendencias de Educación Superior para América Latina y Caribe surge de la necesidad de identificar o vislumbrar los grandes proyectos de transformación que están ocurriendo bajo la perspectiva de los cambios políticos y sociales que vive América Latina y el Caribe en el siglo XXI. Esta investigación ha sido concebida como una visión prospectiva y es el referente teórico para la Conferencia Regional de Educación Superior de América Latina y el Caribe, CRES 2008.
Los investigadores han buscado atender al comportamiento de diferentes variables que pueden provocar cambios substanciales en el perfil de las instituciones actuales de Educación Superior y, a partir de este análisis, cuales son los cambios significativos y estructurales en las instituciones de educación superior. Los criterios de calidad, pertinencia y equidad, han sido los ejes del proyecto y su objetivo es generar políticas públicas y debates que tengan como temas principales la equidad, la pertinencia y la calidad como valor social de los conocimientos, la transformación de las instituciones, y lograr una contribución a la democracia social y a sociedades mas justas y tolerantes.
Tendencias de la Educación Superior busca fortalecer el carácter público de las instituciones y del conocimiento como bien social para todos, al beneficio de todos, siendo la base para desencadenar el intenso debate que tendrá lugar en Cartagena de Indias a propósito de la CRES 2008.
Para su consulta, anexo usted puede encontrar los documentos-base de la CRES 2008
- PREFACIO
- CAPÍTULO 1. CONTEXTO GLOBAL Y REGIONAL DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN AMERICA LATINA Y EL CARIBE
- CAPÍTULO 2. EL FUTURO NOS ALCANZA: MUTACIONES PREVISIBLES DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA
- CAPÍTULO 3. CALIDAD, PERTINENCIA Y RESPONSABILIDAD SOCIAL DE LA UNIVERSIDAD LATINOAMERICANA Y CARIBE
- CAPÍTULO 4. DESIGUALDAD, INCLUSIÓN Y EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN SUPERIOREN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE
- CAPÍTULO 5. ESCENARIOS DE DIVERSIFICACIÓN, DIFERENCIACIÓN Y SEGMENTACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN
- CAPÍTULO 6. INTEGRACIÓN REGIONAL E INTERNACIONALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN AMÉRICA LATINA
- CAPÍTULO 7. REFORMAS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR: 25 ROPUESTAS PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN AMÉRICA LA
- CAPÍTULO 8. SISTEMAS DE ACREDITACIÓN Y EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE
- CAPÍTULO 9. SENDEROS DE INNOVACIÓN. REPENSANDO EL GOBIERNO DE LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE
- CAPÍTULO 10. RETOS Y DILEMAS SOBRE EL FINANCIAMIENTO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN AMÉRICA LATINA Y E
- INFORMACIÓN SOBRE LOS AUTORES
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Tema 1 EL ACUERDO GENERAL DE COMERCIO DE SERVICIOS Y LA EDUCACIÓN SUPERIOR. TEMAS EN DEBATE, ESTADO DE LAS NEGOCIACIONES Y OPCIONES DE REGULACIÓN DE LOS PAÍSES DE LA REGIÓN
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EL PAPEL DE LOS ACTORES DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR Y DEL CONOCIMIENTO
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LA UNIVERSIDAD LATINOAMERICANA: INTEGRACIÓN, AGGIORNAMENTO Y COMPROMISO SOCIAL
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Tema 2 UNA VISIÓN SOBRE EL FUTURO DE LA ENSEÑANZA DE LA BIOLOGÍA DE CUARTO NIVEL PARA LOS PAÍSES LATINOAMERICANOS
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LEGISLACIÓN LATINOAMERICANA SOBRE INNOVACIÓN TECNOLÓGICA
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PRODUCCIÓN Y CONSUMO DEL CONOCIMIENTO. APRENDER A GERENCIAR LOS RIESGOS E INCERTIDUMBRES
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Tema 3 IMPORTANCIA DE LA NOCION DE CALIDAD EN EDUCACION SUPERIOR Y DE SU EVALUACION PARA LA COOPERACION E INTEGRACION INTERNACIONAL
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CALIDAD, PERTINENCIA Y RELEVANCIA: RELACIÓN CON EL RESTO DEL SISTEMA Y LA SOCIEDAD; RESPONSABILIDAD SOCIAL DE LA UNIVERSIDAD
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CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE: CONCEPTO Y MODELOS
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EDUCAÇÃO SUPERIOR E RESPONSABILIDADE SOCIAL: DO DISCURSO À AÇÃO
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CALIDAD, PERTINENCIA Y RELEVANCIA: RELACIÓN CON EL RESTO DEL SISTEMA Y LA SOCIEDAD; RESPONSABILIDAD SOCIAL DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
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Tema 4 LA COMPONENTE DEMOGRÁFICA EN LA ESTIMACIÓN DE LA DEMANDA POTENCIAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR AL 2020/2025
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TENDENCIAS DE LA INCLUSIÓN Y EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR DE LA COMUNIDAD ANDINA DE NACIONES (CAN)
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INCLUSÃO E EQUIDADE: DESAFIOS PARA A EDUCAÇÃO SUPERIOR NA AMÉRICA LATINA E NO CARIBE NA PRÓXIMA DÉCADA
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Tema 5 MULTIDIMENSIONALIDADE ORGANIZACIONAL E FINALÍSTICA NAS INSTITUIÇÕES UNIVERSITÁRIAS BRASILEIRAS: POSSIBILIDADES E PERSPECTIVAS
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EDUCACIÓN SUPERIOR INTERCULTURAL EN AMÉRICA LATINA. PANORAMA PROSPECTIVO HACIA EL AÑO 2021 Y ORIENTACIONES DE ACCIÓN
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DIVERSIFICACIÓN, TERCIARIZACIÓN Y FEMINIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN LA ARGENTINA
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EN EL CARIBE NO HISPANO: LA UNIVERSIDAD BAJO LA LEY DEL MERCADO
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Tema 6 COOPERACIÓN INTERNACIONAL E INTERNACIONALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
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LAS REDES UNIVERSITARIAS EN LA PERSPECTIVA DEL ESTUDIO SOBRE LAS TENDENCIAS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE
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THE ENGLISH-SPEAKING CARIBBEAN: REGIONAL AND GLOBAL CONTEXT
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INTERNACIONALIZACIÓN DE LA ACCIÓN DE 18 UNIVERSIDADES PÚBLICAS DEL SUR DEL CONTINENTE AMERICANO .LA EXPERIENCIA DE LA ASOCIACIÓN DE UNIVERSIDADES "GRUPO MONTEVIDEO” (AUGM)
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LA EDUCACIÓN SUPERIOR Y LOS ACUERDOS DE LA ORGANIZACIÓN MUNDIAL DEL COMERCIO
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EL CONVENIO REGIONAL DE CONVALIDACIÓN DE ESTUDIOS, TÍTULOS Y DIPLOMAS DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE: ESTADO DE LA SITUACIÓN
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Tema 7 EL PAPEL DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO
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PROCESOS DE INTEGRACIÓN, COOPERACIÓN INTERNACIONAL, REDES Y ASOCIACIONES, PROCESOS DE INTERNACIONALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR Y FUGA DE TALENTOS HUMANOS
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REFORMAS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE
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REFORMAS DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NA AMÉRICA LATINA E CARIBE INCLUSÃO, EQÜIDADE, DIVERSIFICAÇÃO E DIFERENCIAÇÃO
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Tema 8 HIGHER/TERTIARY EDUCATION IN THE CARIBBEAN: EVALUATION, ACCREDITATION, QUALIFICATIONS AND CERTIFICATION SYSTEMS
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A GARANTIA DA QUALIDADE E CREDENCIAMENTO - Tema ESTRATÉGICO PARA A EDUCAÇÃO SUPERIOR NA AMÉRICA LATINA
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SITUACIÓN ACTUAL Y PERSPECTIVAS PARA EL DESARROLLO DE PROCESOS REGIONALES DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN DE POSGRADOS EN AMÉRICA LATINA Y CARIBE
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ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD EN AMÉRICA LATINA
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LA ACREDITACIÓN DE LOS POSTGRADOS EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE EN ESCENARIOS DE EXPANSIÓN, INTEGRACIÓN Y DESARROLLO REGIONAL
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Tema 10 INFORME IESALC: PAÍSES DEL CONO SUR
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O BRASIL NO CONTEXTO DA AMÉRICA LATINA E CARIBE
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FINANCIAMIENTO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN CENTROAMÉRICA Y EL CARIBE
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O FINANCIAMENTO DO ENSINO SUPERIOR NO BRASIL E ALGUMAS ILAÇÕES PARA A AMÉRICA LATINA
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